序“児童の世紀”を終えようとして
１　福祉政策の流れと幼児保育の歩み―“大移民時代”を乗り越えて
２　家庭生活をモデルにした保育所―“昼間の家庭”で過ごす子どもたち
３　日常労働を中心にした保育―“雑事”の持つ価値の見直し
４　異年齢児によるグループ編成―“きょうだいグループ”での生活
５　一斉保育の否定―“活動ステイション”で自由に遊ぶ
６　幼児期の性教育―“不必要な偏見”を与えないこと
７　父母の保育への参加―“参加”による本当の理解
８　座談会・スウェーデンの保育園の実際を聞く―スウェーデンの保育園長を囲んで
９　遊び場の存在意義―“子どもの牧場”と“プレイグラウンド”
１０　新しい世代と幼児保育―さわやかに、そして愉快に