はじめに――「リサーチ・クエスチョン」をめぐる不都合な真実

序　章　論文のペテン（詐術）から学ぶリサーチ・クエスチョンの育て方

第1章　定義する――リサーチ・クエスチョンとは何か？
1　Problem かQuestion か？
2　「リサーチ・クエスチョン」――本書における定義
3　社会調査における問い――資料やデータを使って比較的明確な答えを求めることが出来る問い
4　疑問文形式――クエスチョンマークがついた文章
5　簡潔な表現――長すぎず短かすぎず
6　「問いを育てる」ということ――論文のペテンを超えて

第2章　問いの内容を見きわめる――何について問うのか？
1　疑問符と言えば疑問詞？
2　5Ｗ1Ｈから2Ｗへ
3　What （記述）とWhy（説明）の関係
4　What とWhy を五回――研究の全過程を通してリサーチ・クエスチョンを深掘りしていく

第3章　問いの目的について確認する――そもそも何のために問うのか？
1　謎解きとしてのリサーチ、ルーチンワークとしてのアンケート調査
2　三種類の問題関心
3　2Ｗから2Ｗ1Ｈへ――確かなエビデンスにもとづくHow to （処方箋）の提案
4　問いの往復運動とリサーチ・クエスチョンの「仕切り直し」

第4章　「ペテン」のからくりを解き明かす――なぜ、実際の調査と論文のあいだにはギャップがあるのか？
1　論文の舞台裏
2　結果報告　対　経緯報告――論文が担う二つの使命
3　各時期完結型　対　漸次構造化型――調査のタイプによる違い
4　解説書や教科書における二つのブラインドスポット
5　リサーチ・クエスチョンの四類型

第5章　 問いを絞り込む――どうすれば、より明確な答えが求められるようになるか？
1　筋が良い問い・悪い問い
2　実証可能性――そもそも答えが求められる問いなのか？
3　実行可能性
4　サブクエスチョンの設定

第6章　枠を超えていく――もう一歩先へ進んでいくためには？
1　総論と問題関心への回帰――木を見て森を見る、森を見て木を見る
2　「事例について知る」から「事例を通して知る」へ
3　さらに次のステージへ――対象と視点の範囲を広げていく

おわりに
注
参考文献